祝贺你们坐在了山东大学的音乐厅里，从今以后，在你的生命中“山东大学”将同你密不可分，永远相连！“山东大学”将成为你人生的最重要的台阶，也成为你身价至关重要的砝码。
今天能够坐在这里，真是可喜可贺！它是你们经历小学、初中、高中学习后成功的标志！因为同样经历了小学、初中、高中学习的人，大部分人是不能够坐在这里的，所以说，你们是成功的！
我们今天坐在这里，应该总结过去、庆祝现在，展望未来。
我们应该总结：我们是怎样坐在了这里？我是怎样树立了要上大学、接受高等教育的学习目标的？又是怎样选择和走艺术这条道路的？在这中间，哪几位老师的教导、指引起了关键的作用？父母、亲友们又是如何推波助澜的？我应该牢记哪些鼓励、指导、帮助、鞭策、批评教育过我的老师、家人和亲友？我今天能坐在这里，有哪些应该发扬光大的经验和应该汲取的教训？······
我在你们这么大的时候，在学习钢琴的过程中，曾经有过一个深刻的感悟。当时的感悟是：中国这么大，人口这么多，但有条件学习钢琴的人是少数人。能把钢琴这乐器学会的，则是少数人中的少数人。又能用它考上专业学校的，更是少数人中的少数人的少数人。毕业后能用它来谋生的，是少数中少数的少数的少数，谋生又能谋得比较好的，那就是少数中少数的少数的少数的少数······。概括起来说，就是：“我们的一切努力，都是想使自己站在少数人的行列之中。”因为真正优秀的人物永远是少数人。······
在中国接受了小学、初中、高中教育的毕业生中，能够进入山东大学，今天能够坐在这里，是少数人中的少数人。你们今天坐在这里，所以在总结过去的同时，应该、并且值得庆祝今天！它是你接受初等和中等教育成功的标志！是人生道路上最重要的里程碑！
我们坐在这里，不仅仅是总结过去，庆祝现在，还要更好的展望未来。
首先，我们要牢记我们山大的校训：“学无止境，气有浩然”——这是山大教育思想的结晶，是山大办学理念的概括，是教学的指导原则，同时也是实现教育思想和教学宗旨的重要方法和重要手段。它体现着办学者的思想水平、学识水平和教育水平，是学校的核心价值观。它体现着学校的特色，是学校的“标志性”符号。
在学校的每一个人，都应该真正懂得和理解校训的精神实质。
一个真正把知识融汇贯通的知识分子，为什么能够保持谦虚谨慎的作风？为什么能够不因一点小成就而沾沾自喜？为什么在事业有了建树仍不狂妄自大；不自吹自擂，不目空一切，就是因为他知道深浅。正如舒曼在《音乐家守则》中的那句名言“仅仅把世界上优秀作品熟悉一下，即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。”······也就是说，他真正的懂得“学无止境”。
“气有浩然”来自孟子的“吾善养吾浩然之气。”“气”是中国文化特有的哲学思想，“天地有正气，杂然赋流形”，说出了“气”是只可意会不可言传，只可感知而难以分析的客观存在。
孟子说：“吾善养吾浩然之气”说明“气”是“养”出来的。校训明确地告诉我们，山东大学是求学的地方，是养气的场所。
山大一进校门就提出对“气”的要求，要你注意“气”的养育。
一个人的“气”与“质”，体现着一个人的教养、学养和修养。高等教育要培养“气宇不凡的人才”，就是说一个人在言、行、举、止的上面，展示着他的气与质；“有斐君子，文质彬彬”完全是教养和学养的真实袒露，这是装不出来也掩饰不住的，这就是“气”！
浩然之气的基础是骨气，它的来源是正义感，再加上责任感和使命感。有风骨、有气节、有担当、有肝胆，就是有浩然之气，具备浩然之气，就可以气吞山河。在事业上就可以势不可挡，势如破竹······。
养骨气、养正气，养清气、养和气、养学术诚信之气、养做人诚实之气、养相互信任之气、养公平竞争之气、养师生互相尊重之气、养大气、养帅气、养英气、养豪气、养浩然之气！······
去小气、去俗气、去浊气、去腐气、去邪气、绝臭气；对学文的人来说，尤其要注意克服酸气······
我希望并盼望同学们在山大努力去践行“求无境之学，养浩然之气”。
领导要我代表全体老师对新同学们讲几句勉励的话，我这几天就在琢磨，说几句什么呢？作为一个在学校里生活、成长、工作了半个多世纪的老教师，在今天同学们入学的大会上讲几句什么样的话才有意义，才能够让同学们记得住呢？沉思良久，两个字跃然而出——我决定今天不去讲几句话了，只讲两个字，那就是“珍惜”！
——珍惜今天大学生活的来之不易，珍惜我们的青春，珍惜我们今天堪比黄金的时光，珍惜我们的学习条件，珍惜我们的每一门课，珍惜校园里有一大批学富五车的师长，它们可以从各方面给我们以精神营养，珍惜我们可以在各个方面比较容易汲取和吸收营养的学习环境，珍惜我们来自祖国各地、五湖四海的同学情谊，珍惜师长的谆谆教诲，珍惜美丽的校园，珍惜这陶冶情操的大学熔炉······
珍惜现在，就是在展望未来；珍惜今天就是在创造明天。未来的一切成功与否和成功的大小，都取决于今天的珍惜和珍惜的程度。
