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为响应院团委号召，迎合习主席讲话精神，9月21日上午，美术学二班热闹非凡，由美术学二班班长、团支书组织，全班同学积极参加的社会主义核心价值辩论会火热在国画教室火热召开，本次辩论会还特别邀请了李善杰老师参与讨论。

本次辩论赛主要围绕“学习社会主义核心价值观”是否就是一种教育引导，优良校风的形成制度约束和师生自觉哪个更重要、大学教育是否应以市场为导向等主题分小组进行辩论。正方同学从教育引导的内涵、特点、作用出发，结合大量案例指出，教育引导是自我认知的基础与前提条件，教育引导比自我认知更重要，并提出“自我认知具有主动性，相较于教育引导来说是一种思想深度上的挖掘和精神境界上的升华。社会主义核心价值观具有的普遍性、民族性、崇高性，要想达到深刻的学习，首先要深刻领会其内涵。”反方同学则从教育引导与自我认知在学习社会主义价值观中的效果、两者之间的内外因关系及最终目的、学习社会主义核心价值观的主体等内容的阐述指出自我认知比教育引导更重要。双方代表队围绕论点引经据典、针锋相对、妙语连珠，不时赢得现场阵阵掌声。

最后，李善杰老师对这次辩论赛进行了总结性讲话，并向同学们提出了中肯的意见和建议。他要求同学们珍惜在校时光，多参加院系部活动充分展现自己，一专多能，不断提高综合素质，增强就业竞争力。

此次活动不仅锻炼了同学的辩论能力，还加强了团队配合能力，增强了同学间的友谊。并是同学们在热烈的辩论中更加深入地了解社会主义核心价值观的真正涵义，领略探究其伟大真谛。