为深入学习贯彻落实党的二十大精神，推动高校美育工作，在习近平总书记给中央美术学院老教授重要回信五周年之际，教育部、中央美术学院于2023年5月联合启动“全国高校美育优秀案例交流展示”评选活动。自发布优秀案例征集启事后，共收到来自全国27个省市区110所高校的151个美育案例。在近期的结果公示中，由艺术学院（威海）常务副院长院长张剑主持，刘楷、郑岩作为主要指导老师的美育案例《艺星相伴，与爱同行——面向自闭症儿童的艺术疗愈之路》在151个美育案例里脱颖而出，获选成为22个展览和展播的优秀美育案例之一，并在央视频进行线上展播。

《艺星相伴，与爱同行——面向自闭症儿童的艺术疗愈之路》项目是通过山东大学（威海）艺术学院“星星之家”工作坊为平台进行的针对自闭症儿童认知能力疗愈的美育实践项目。团队经过美育实践、理论支撑、量表描写、效果调研等方式，打造六十三套面向自闭症儿童认知能力疗愈课程。截至目前，项目团队历时七年，通过180余名师生不忘初心、踔厉奋发的坚持，在上千小时的实践里，共计956名儿童、644个家庭在艺术疗愈的实践过程中受益，团队合计开展讲座56场、合作15所特校，得到了山东电视台、威海电视台、中青网等数十家媒体的关注报道。

长期以来，艺术学院在育人工作中注重育人实效，发挥专业优势，将艺术与美育充分结合，致力实现“四个融合”，进而打造文艺浸润式的育人平台，以期达到“以美育人，以美化人，以美培元”的育人效果。学院构建“美育课堂—实践基地—多地协同”的模式，在劳动教育实践基地开展了一系列以“艺美融合”为牵引的社会美育活动，努力构建德智体美劳全面发展的教育体系。

艺术学院（威海）将会继续坚持高质量、有靶向的美育输出，以立德树人为根本目标，明确美育的培根铸魂作用，以“大美育”拓展“大思政”的育人格局，积极在艺术实践与情感体验中加强学生的理想信念教育，强化责任担当，为培育新时代的建设者和接班人贡献山大力量。